生活哲學上課心得   10129謝昀澂

生活哲學，單就字面上可以分為"生活"以及"哲學"，生活顧名思義就是每個人每一天所做、所發生以及處理的意思。而哲學，並非幾句話可以闡述的，哲學可說是包羅萬象，但是，我們今天所討論的並非哲學、也不是生活，而是"生活哲學"。

在全國，我們是第一批接受生活哲學教育的學生。換言之，也可以說是第一批白老鼠•很多人對於生活哲學並不清楚、也不瞭解她的涵義便糊裡糊塗的選了這一門課，例如本人，剛開始其實我是抱著好奇的心態選擇這們課，我想這也算是一種緣分吧。

在生活哲學課(以下簡稱生哲)，可以大致分為兩個部分：

一、《柏拉圖靈丹》

這一個部分必須先由同學先行回家閱讀《柏拉圖靈丹》後方可討論，有時是閱讀一個大章節，有時只是幾個小節•所必須閱讀的份量以及深度並不一定，有時很難有時簡單，這一個部分大家的反應較為冷淡，我想可能是因為《柏拉圖靈丹》對於我們這個年齡是真的有點太深了吧！

　　    二、議題

每一次上課都有一個議題要討論，範圍可以小至生活瑣事，大至生與死。這個部分可以說是大家比較喜歡的部分吧，大家討論都很踴躍。雖然到最後我覺得真的有點像是在口水戰，在討論一些並非重點的議題上，老師二年級開課的時候一定要抑止類似的情況發生。

以上是對於生哲的概述，在生哲課裡，學到最多的莫過於做人處事的態度，有人可能會問「做人處世也需要教嘛？」這樣問的人並不在少數，一個人在一生中，終生都得就是做人處世了，這話怎麼說呢？在做人處世上，要學的永遠也學不完。

上了一年的生哲，說真的，比預期的好一點。雖然大家每次一開始總是在那抱怨東抱怨西的，但是只要一上課感覺起來還是挺配合的。藉著生哲課可以了解同學的想法以及看法，對於同學們更加了解，在相處上也是有加分的。而老師以後開生哲課的話，希望可以把《柏拉圖靈丹》換成較為簡易的書，畢竟《柏拉圖靈丹》的難度真的頗高。