生活哲學心得        10123  曾一峰 

上了生活哲學課滿一年了，至今我仍然不太明白當初為什麼會勾選生活哲學這項選修。也許跟當初進來麗山的時，心智上還是很不成熟有點關係吧！在當時不熟悉的教室中，拿到第一張講義時我仍然是戰戰兢兢，仔細的聽著老師講解；每位同學的發言、心得，讓我覺得大家對文章的見解透析，都有其高明之處。而我，實在是不太敢說太多。一整個學期下來，涵蓋的範圍囊括了我們的生活，從音樂表演、家庭、愛情、邏輯無所不談，期間也有主任、學長的「參一腳」，但是當中的主角還是我們─一年一班的同學們。

生哲的活動是這樣：先是書籍討論，接下來是講議提問、相關議題的討論，在課程中每一個人都可以發表出自己的意見，雖然不是每個人都敢嘗試發言，可是每當相關議題討論開始時，發言的聲音此起彼落，非常熱鬧；也有幾節比較不一樣的活動，如音樂欣賞，不單單是撥放音樂或是單純唱歌這樣，一開始還需要發表你對這首歌，這首曲子些許的看法，帶給你的感覺，介紹之餘，也讓我更深入思考了許多。

  每次的課程老師都會提到：閱讀是生活哲學非常重要的步驟，如果這步驟省略了，那課程幾乎是無法進行下去。當初踏入生哲之時，從未想過會有如此的大量的文章、書籍需要閱讀，有時候雜事一忙起來，真的無法讀完(有時候是自己偷懶)。有的內容我會感到興趣，像是最近的關於自律的文章，就幫助我對自己整個高一的生活作了些許的省視，如果我能夠再度認真的讀書，這篇文章絕對功勞不小。《哲學教室》，藉由文中校園發生的點點滴滴，來介紹邏輯與哲學，但是翻譯的緣故，卻讓我覺得有點不近生活，閱讀時的興趣也就大大減低了。繼《哲學教室》的閱讀之後，《柏拉圖靈丹》，就把哲學作了比較完整的介紹──不過閱讀起來還是有一點點的無聊。下學期老師規定大家報告摘要，讓我對文章綱要的擷取技巧比較了解。

有些無聊，是我對文章閱讀的感覺，不過這非常重要，而且必須強制去做。這讓生活哲學得課程進展比較困難了一些。有時大部分的同學都沒有閱讀文章，必須等大家在不到一個半小時的課堂中閱讀完畢才能進行下去，思考的深度也相對的減少；有時提前發的講義放在家裡忘了帶來，只能旁觀其他人的文章，非常糟糕。兩個學期的生活哲學課中，閱讀、準備、甚至生活哲學，對有些人可能已經成為了一種厭倦。進入了一班的我，不論喜歡與否，最後仍然平穩的結束了第一屆的生活哲學課程，我不知道我喜歡它還是覺得厭煩，也許把它當成一個經驗、一種讓自己強迫閱讀的動力，也是不錯的吧！