生活哲學期末報告
一年一班 八號 黃丹琪
自高一選課誤打誤撞選了生活哲學（原本以為是學習些生活知識的課……），便因而有機會得以接觸到較正式的哲學、更有門路的接觸哲學。老師的講解也讓不少人打破了以往對哲學的看法、觀念。但所謂「師傅領進門，修行在個人」，生活哲學課並非只需老師一人有課前準備，而是所有參與此課程者，皆須在上課前閱讀資料、書籍。也因為老師在這期間發了無數的參考資料，指定閱讀「柏拉圖靈丹」、「哲學教室」等書籍，吸收更多的知識。課程中除了閱讀、討論，老師還有安排影片欣賞的活動，像是我們看的「駭客任務」中，就討論到有關真實世界與虛擬的問題。
生活哲學課是一門需要在課前有充分準備的課程，兩學期上課下來，弊病明顯的浮出來，問題並非出在老師所準備的不足，而絕大多數出來學生身上，課前準備的不足，往往造成討論無法進行，更連帶造成該週議題順延。
哲學課中老師所講授的道理，及討論到的一些事情，我相信其實大家心裡都是明白的，只是做或不做的問題。就像大家都知道該好好讀書，但是做到的人卻不多，原因不在不知道，而是不想做。也許多少年後，會再想起茂公講的人生道理。
老師發的資料多不錯，可以吸收到不少東西，或是讓我們在閱讀文章時思考到某些事物。記得，閱讀資料裡讓我印象最深刻的是「你快樂嗎？」這篇文章，看了後有很深的感觸。裡頭所提及的想法、狀況似乎十分切合。更讓我去找原著「活在當下」閱讀。
建議老師可以是明年學弟妹的情形而決定教材內容的難易度，過難的教材似乎會降低大家討論時的發言，可由老師帶著班上讀。
希望生活哲學課更能越來越好，明年的學弟妹不要像我們這樣打混摸魚……。
◎黃丹琪：座右銘
座右銘，三個大家都能朗朗上口的字。
但是，對你而言，什麼是座右銘？
我覺得，座右銘是在人生的一個階段或一輩子中，你把它當作生活準則的一段話。
「做自己，像自己」，這是我從國中到現在的座右銘。這並不是哪篇名著中的文字，是我自己的想法。我總覺得，每個人應該去找自己，為自己活。當然，要「找到自己」，簡單的四個字，說起來何其容易，但真正能達到的又有多少？
每個人在生活中帶著面具，厚的薄的……一面又一面，我厭倦不斷猜測面具下真正的面目了。
有時候看到他人虛偽的一面，會告訴自己千萬不能那樣。雖然說人與人之間多少會有點保護色，但我不喜歡刻意去營造假像。我期許我自己，告訴我自己－─「我要找到我自己！」、「我要實實在在的過下去！」。
摸索……，一次又一次，我害怕找不到自己。
追逐……，一次再一次，我也怕追不到自己。
這座右銘我用了三年多了，恐怕還會再用一輩子，人似乎有找不完的自己……。但我努力尋找，也許還有個自己是比現在更真實的我。
文鄒鄒，辭藻華美的長篇大論我寫不出來，但我將真實的我，在我的文字中，呈現出來。用真實的我與大家相處。
這篇短文再寫下去就沒有意義了，自從我生活哲學報告完的那一刻起，我便打從心底後悔把這些告訴大家。「早知道」我就不說了，但是往往都已經由不得我後悔了。
忠於我的座右銘「做自己，像自己」，我將真實的我，在文字中呈現出來。所以我把我的後悔也呈現出來。